Presença no evento promovido pelo PPGA UCS aproximou estudantes do debate sobre inteligência artificial e futuro do trabalho além de destacar projetos desenvolvidos no Ensino Médio
Estudantes do Ensino Médio do CETEC participaram, nos dias 11 e 12 de setembro, do III Congresso Brasileiro de Gestão e Inovação (CBGI) e da XXVI Mostra de Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade de Caxias do Sul (PPGA UCS). O evento teve como tema central “Gestão 5.0 e o Futuro do Trabalho: Inovação, Tecnologia e Transformação Organizacional” e reuniu palestras, painéis, oficinas, apresentações de trabalhos e experiências relacionadas à inovação, à tecnologia e às transformações no mundo do trabalho.
Na sexta-feira (11), os estudantes do 3º Ano participaram da palestra “Foresight, IA e o Futuro do Trabalho”, ministrada pelo professor e pesquisador Mateus Panizzon, da UCS, em conjunto com profissionais da empresa de tecnologia SAP: Luciano Beylouni, Natan Schons e Gloria Sandi, essa última egressa do CETEC. A atividade propôs uma reflexão sobre os impactos da inteligência artificial nos espaços de trabalho e sobre os desafios e possibilidades que essas novas tecnologias apresentam para as gerações que estão ingressando no âmbito profissional.
A partir da provocação “Usar ou ser usado?”, os estudantes foram convidados a participar ativamente do debate e a refletir sobre as formas de utilização da inteligência artificial, compreendendo as novas ferramentas, não apenas como recursos tecnológicos, mas como instrumentos que exigem consciência, responsabilidade e capacidade crítica. A discussão também abordou a necessidade de adaptação dos futuros profissionais a um cenário de rápidas transformações tecnológicas.
Já no sábado (12), a participação do CETEC se estendeu à XXVI Mostra de Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, com a apresentação de trabalhos desenvolvidos pelos estudantes do Ensino Médio. A presença na mostra foi marcada também por importantes reconhecimentos.
As alunas Marina Perini e Joanna Rocco, do 2º Ano, conquistaram o primeiro lugar entre os artigos destaque com o projeto “Conforto Térmico nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental de Caxias do Sul: Um Desafio Frente às Mudanças Climáticas”. O CETEC também conquistou o terceiro lugar com o projeto “A Influência da Desinformação nas Mudanças Climáticas”, desenvolvido pelas alunas Antônia Ceccato e Isabelle Porto, do 3º Ano.
Para a diretora do CETEC, Ana Cesa, a participação dos estudantes em iniciativas como o congresso e a mostra científica reforça o compromisso da escola com uma formação que ultrapassa os limites da sala de aula:
“Vivemos um momento de profundas transformações tecnológicas, e é fundamental que a escola acompanhe essas mudanças e oportunize aos estudantes o contato com novas ferramentas e discussões. O compromisso do CETEC é justamente incentivar essa curiosidade, aproximar os alunos da ciência, da tecnologia e da universidade e prepará-los para participar de forma cada vez mais consciente e protagonista do mundo que os espera”, destaca.
Cabe ressaltar que os estudantes premiados do CETEC foram os únicos de Ensino Médio participantes e disputaram, inclusive, com trabalhos da graduação e da pós-graduação.